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  但是,这种通过产业链角色选择扶持对象的思维,对传统强调技术转化的扶持对象来说,非常难接受:“他们还是做生意的逻辑,真的有情怀做科技创新吗?”

  复旦大学高等教育研究所副所长陆一带领的研究团队对拔尖学生的成长历程进行了十余年的持续追踪(本报曾于2025年1月17日刊发《回答“钱学森之问”的“拔尖计划”育人成效如何》),并在2017年和2023年面向全国一流大学中入围“拔尖计划”的学生开展了大规模学情调查。

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