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罗森:我真正感兴趣的问题是:中国为什么成为今天的样子?它是怎么变成今天这样的?我希望帮助西方人更好地理解中国的历史。我最初在大英博物馆开始职业生涯,因此我的研究重点一直围绕“物品”,也就是文物。我喜欢通过观察文物寻找线索,尝试理解中国文化的发展轨迹。2010年,我从牛津大学墨顿学院退休后,逐渐将研究重点转向中国的早期文明。 如今,我关注的领域包括地理、地质与气候变化,以及丝绸之路等话题。

  在国家提倡造就拔尖创新人才的大背景下,从中学到大学,整个教育系统对天赋和才能变得更加敏感,“优秀”越来越不完全由高考总分排序来垄断定义。究竟什么是优秀的学生?什么才是“拔尖”?这些问题重新成为值得教育者深思的问题。

  结合我们团队2017年和2023年面向全国一流大学中入围“拔尖计划”的学生开展的调研,总体上来说,拥有“竞赛获奖”“完成科创项目”或“提前修读大学课程”这三类超前学习经历的学生,在大学阶段的成就发展相对更出色。

罗森:因为我年纪大了(笑)。还有一个原因是,到我退休时,我已经去过中国大部分的重要遗址,见过大量的文物,几乎读遍了所有的中国考古遗址报告。在某种程度上,《古代中国的今生与来世》既来源于我的实际工作经验,也建立在我多年的阅读积累之上。我最初想写一本关于中国与草原关系的书,探讨丝绸之路形成之前的早期文明,以及这种关系如何塑造了中国,但出版社认为这个话题太冷门,希望我写一本和器物相关的书,于是我就选择了墓葬中的器物作为主题。我仍然希望未来能写一本书,探讨中国如何通过丝绸之路、草原、百姓、三星堆以及和海洋的联系等,塑造发展自身。

  有人分析刀郎是借歌词向华语乐坛的“虚假繁荣”开炮,也有人解读他讽刺的是畸形的流量文化之下人们“以丑为美”,更有甚者直指这是一场蓄谋已久的“复仇”,内涵当年看不起自己的那些乐坛同行。

  “我们生活在一个由现实三维世界和被称为‘元宇宙’的网络空间共同组成的世界,人工智能、区块链等相关技术给我们带来新的机遇和挑战,而国际合作是应对挑战的最佳方式。”塞尔维亚科学与艺术学院院士米奥德拉格·米哈列维奇在致辞中表示,应考虑上述技术在产教研之间的融合发展,因为这不仅涉及虚拟互动在人类间的应用,以及技术与产业融合的未来发展方向,更是科研教育和产业实体进一步发展的潜力所在。

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