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  “不回避现实批判,但是在批判中我们应该充满善意和温情——因为批判不是目的,而是为了让这个世界变得更好。文学艺术的使命是平等地关注一切人的灵魂,文学艺术不能只关注挺立潮头的人,而更应该关注那些被时代大潮落下的人、被忘却的人、被边缘化的人。”谭嘉言说。

  黄宾虹,1865年出生于浙江金华,祖籍安徽歙县。他是中国近现代画家,擅画山水。他在绘画理论、技法、画家史料、金石文字等方面著述颇丰。在中国近现代绘画史上,有“南黄北齐”之说。

  会上,汕头、潮州、揭阳三市共同签订了《汕潮揭都市圈人力资源交流合作框架协议》《汕潮揭都市圈文化旅游协同发展框架协议》《汕潮揭都市圈交通运输领域内联外通框架协议》等。

  6月17日,澎湃新闻(www.thepaper.cn)从陈政高同志多位亲友处获悉,住房和城乡建设部原部长、党组书记陈政高同志,因病于2024年6月16日在北京逝世,享年72岁。

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  张新国:白鹿洞书院的教育价值,核心在于其理学教育范式对人性本源与精神境界的深层塑造。作为中华文明的活态传承载体,它突破单纯知识传授的局限,构建起“学做人”与“学做事”相统一的教化体系——既强调个体通过心性修养通达“内圣”,又以“外王”实践推动社会革新。这种将人性理解为“社会性存在”与“宇宙性存在”双重属性的哲学视野,为现代教育哲学提供了独特范式。这种范式的理论形态可以用“体用一源”来概括。易言之,这是一种植根于中国人社会文化心理深层的稳定型机制,即在日用常行的生活世界中践行伦理价值。

  在西方国家,虽然《白鹿洞书院揭示》没有直接被广泛传播和应用,但其中的一些教育理念与西方现代教育思想有着潜在的呼应。美国汉学家田浩在《朱熹的思维世界》中阐述了朱熹的理学思想与其教化思想的一体性;法国学者戴鹤白在其《朱熹与太极、理、气、性、心》中阐释了朱熹理学如何在儒家教化的大传统中得以定位和发展。

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